Православная педагогика. Этот трудный первый класс!

Скорее всего лето вы провели в трудах: покупали школьную форму, тетради, карандаши, ручки, ластики, акварельные краски и альбомы для рисования, старались предусмотреть всё, чтобы ваш ребенок чувствовал себя в школе не хуже других. Вот собран портфель, куплены цветы – завтра в школу! Ваш первоклассник мирно посапывает, уткнувшись в подушку, а вы всё никак не можете уснуть, раздумываете, что ждет его в школе, как сложатся отношения с первой учительницей и одноклассниками…
Наверное, закономерно, что при поступлении ребенка в первый класс больше волнуются родители, которые могут себе представить, какие проблемы ждут их малыша: смена привычного режима дня, общение с новыми детьми и учителями… Для православных семей дополнительной трудностью может стать пребывание ребенка в чуждой атмосфере: одноклассники не читают молитв перед едой, а учителя объясняют, что человек произошел от обезьяны. Привычная игровая деятельность сменяется учебной, теперь важно подчинение общим требованиям, смысл которых первоклассник не всегда способен понять.  Например, почему, чтобы пойти в туалет, нужно поднять руку и отпроситься… Маленький ребенок даже не подозревает о наличии таких проблем! Открытый и счастливый, он вступает в мир взрослых людей и сверстников, чтобы многому научиться и многое познать. Теперь все говорят, что он уже большой, уже ученик, а он еще не перестроился, ему еще так трудно долго слушать и смирно сидеть, так хочется поделиться всем, о чем только что подумал!
Да и в психологическом статусе малыша происходят большие изменения, ибо начинается так называемый кризис «семи лет». Вот некоторые его признаки:

• ребенок всё чаще капризничает, у него наблюдаются частые смены настроения;
• он становится обидчивым, плаксивым;
• чаще проявляются раздражительность, конфликтность и так далее.
  

Одним словом, ребенок может стать менее послушным, но это только внешние проявления, ведь происходящее у него в душе создает дискомфорт не только окружающим, но и ему самому. Именно сейчас для вашего ребенка так важны поддержка, забота, любовь и молитва!
Предупредить и предугадать все трудности первого класса невозможно: они такие же разные, как и наши дети. Но, пожалуй, самая главная из них – это наше непонимание. Нам так хочется, чтобы дитя усваивало материал не хуже других, чтобы тетради были в порядке, чтобы он ходил в школу с удовольствием. Ребенок же верит, что у него всё получается хорошо, ведь у него еще только формируется критическое мышление, и он не может объективно оценить свою работу.
Хочется дать ряд конкретных советов, которые помогут сохранить вашему ребенку радость, а вам чувство равновесия.

1. Постарайтесь поддерживать у ребенка положительное отношение к школе.
2. Никогда не говорите об учителе ничего негативного в присутствии ребенка.
3. Попробуйте откровенно поговорить с учителем обо всех особенностях вашего малыша.
4. Демонстрируйте первокласснику ваше одобрительное отношение к его работе. Если что-то критикуете, делайте это тактично, без грубых слов и повышенного тона, критикуйте работу, но не самого ребенка.
5. Четко соблюдайте режим дня и приучайте к нему ребенка, ведь полноценный ночной сон не менее 8–9 часов сказывается на работоспособности малышей только положительно! Шестилетним ученикам необходим дневной сон или отдых.
6. Постарайтесь не планировать на первый класс никакой дополнительной нагрузки: музыкальной, художественной школы, серьезных занятий спортом.
7. Не секрет, что наибольшую трудность у учеников первого класса вызывают уроки письма. Вот здесь ваше терпение и поддержка будут нужны как никогда! Не заставляйте вашего малыша выписывать по 10 строчек элементов и букв, которые не получаются! Лучше больше лепите из пластилина, глины (в том числе и письменные буквы), занимайтесь развитием мелкой моторики с помощью шнуровок, мозаики, конструктора.
8. Искренне интересуйтесь всем, что происходит с вашим малышом в школе; он должен по-прежнему доверять вам.
9. Желательно не оставлять в группе продленного дня очень подвижных или ранимых ребятишек, а также малышей с синдромом гиперактивности, поскольку такие дети очень переутомляются, подолгу находясь в большом коллективе.
10. Выполняя домашние задания, помните, что внимание первоклассников еще очень неустойчиво (в начале учебного года они могут концентрироваться на одном виде учебной деятельности не более 5 минут, а дальше деятельность должна смениться!), поэтому делайте перерывы во время приготовления уроков, разрешая ребенку встать, походить, полазать на спортивном комплексе.
11. Не забывайте чаще хвалить маленького ученика даже за самые маленькие победы!
    

Нашим первоклашкам предстоит трудная, но интересная дорога в мир знаний и открытий. Верю, что они преодолеют все трудности и проблемы, а мы будем рядом. И мы будем молить о наших детях Пресвятую Богородицу перед Её святым образом «Прибавление ума», припадем к честным мощам преподобного Сергия Радонежского, испрашивая у Бога дарования нашим детям сердечного ума. Материнская молитва может так много!
Мне хочется со страниц нашей газеты поздравить первоклассников и их семьи с началом новой жизни и пожелать всем помощи Божьей. Я буду радоваться и молиться вместе с вами, ведь в этом году мой сын тоже идет в первый класс…

Детский психолог и педагог
Елена Долотказина